Postingan

KEPENGURUSAN HIMATIKA PERIODE 2020-2021

BPH (Badan Pengurus Harian) Ketua Umum Ade Aswar   Wakil Ketua Umum Laras Indah Mayowi   Sekretaris Umum Shafa Desliana Dinanti   Bendahara Umum Habibah Nurhani Zulfah   Bidang 1 (Organisasi dan Pengkaderan) Ketua Bidang 1 Ihsan Ramdani Nasihin   Sekretaris Bidang 1 Anggie Risma Dwiyanto   Anggota Bidang 1 Alifah Noer Andira Rahmawati Devina Yulianti Dyah Ayu Wulandari Fitriani Rayhan Muhammad Akbar Salamah Nur Mujahidah Shiska Putri Astuti Varadina Nurulita   Bidang 2 (Profesi dan Keilmuan) Ketua Bidang 2 Afiful Haidar   Sekretaris Bidang 2 Nikita Dewi   Anggota Bidang 2 Adella Irma Wiyanti Adjeng Nabila Saskiya Alaya Dwimuri Ghina Rizki Amalia Intan Puspita Sari Muhammad Rizky Pradana Naufal Fadilah Nurul Suci Wardana Riska Fitriani Soma Wijaya Rawi   Bidang 3 (Komunikasi, Informasi, dan Pengembangan Mahasiswa) Ketua Bidang 3 Hafiz Alfarisy   Sekretaris Bidang 3 Syifa Fauzia

VISI MISI HIMATIKA PERIODE 2020-2021

 Visi : Menjadikan himpunan pendidikan matematika yang aktif inovatif dan berkarakter  Misi : 1. Meningkatkan mahasiswa pendidikan matematika yang cerdas secara akademik dan organisasi  2. Menjadikan himatika sebagai sarana informasi dan wadah aspirasi mahasiswa pendidikan matematika  3. Mempererat tali silaturahmi mahasiswa pendidikan matematika baik dari segi internal maupun eksternal

SEJARAH MATEMATIKA

Gambar
Sejarah Matematika Yunani dan Hindu A. Sejarah Matematika Yunani        Sejarah filsafat matematika itu sendiri dimulai sejak abad ke-6 SM di sekitar pesisir laut Timur Tengah. Kata matematika itu sendiri berasal dari bahasa Yunani, mathema yang berarti pelajaran tentang instruksi. a. Faktor-faktor Lahirnya Filsafat M atematika Yunani :  - Pengaruh ilmu-ilmu yang berasal dari Babylonia (Mesir) di lembah sungai Nil, kemudian berkat kemampuan dan kecakapannya ilmu-ilmu tersebut dikembangkan sehingga mereka mempelajarinya tidak didasarkan pada aspek praktis saja, tetapi juga aspek teoritis kreatif. - Kebutuhan akan ilmu yang dapat memudahkannya dalam menjalani hidup b. Periode Filsafat Matematika Yunani      Periode Yunani menjadi dua periode, yaitu periode Yunani Kuno dan Periode Yunani Klasik. Sebuah penemuan berkembang pada zaman ini. Sebuah ilmu tentang sistem numerisasi. Sistem Numerisasi adalah sistem memberikan nama suatu bilangan. Sistem ini memiliki simb

SEJARAH MATEMATIKA

Gambar
Sejarah Matematika Phytagoras A. Sejarah Phytagoras       Pythagoras (582 SM – 496 SM) lahir di pulau Samos, di daerah Ionia, Yunani Selatan.Dikenal sebagai “The Father of Number “. Dia berayah seorang pedagang kaya bernama Mnesarchus dari kota Tirus (sekarang kota Sur). Ibu Pythagoras bernama Pythais berdarah asli Samos. Pada usia 18 tahun Pythagoras meninggalkan Kota Samos. Dia betemu dengan Thales. Dari Thales dia banyak mempelajari Matematika terutama ilmu mengenai bilangan. Bagaimana menambah, mengurangi, membagi dan mengalikan bilangan.        Pada usia 50 tahun, Pythagoras mencari tempat untuk mendirikan sekolah (khusus laki-laki) dan akhirnya menetap di kota Croton. Pythagoras mendirikan sebuah perguruan beragama yang dikenal dengan sebutan “Kaum Pythagorean”. Pythagoras dan muridnya percaya bahwa segala sesuatu di dunia ini berhubungan dengan matematika. Para siswa disana berkonsentrasi pada empat bidang Matematika yaitu Aritmatika, Harmonia, Geometri,

SEJARAH MATEMATIKA

Gambar
Matematika Mesir 2.2. Perkembangan matematika Mesir 2.2.1. Papyrus Rhind Menurut sebagian besar catatan sejarah, geometri adalah ilmu yang pertama ditemukan di antara bangsa Mesir dan berasal dari pengukuran luas tanah mereka. Hal ini penting bagi mereka karena Sungai Nil meluap dan menghapus batas-batas antara tanah-tanah milik mereka.Aljabar pada akhirnya berkembang dari teknik-teknik perhitungan, dan geometri teoretis dimulai pada pengukuran luas tanah. Kebanyakan ahli sejarah mencatat dimulainya penemuan kembali sejarah kuno bangsa Mesir Kuno adalah pada saat berlangsungnya invasi Napoleon Bonaparte pada tahun 1798.  Pada bulan April tahun tersebut, Napoleon berlayar dari Toulon bersama armada lautnya yang berjumlah 328 kapal dan mengangkut kurang lebih 38.000 serdadu di dalamnya. Dia bermaksud untuk menaklukkan Mesir agar dapat menguasai jalur darat menuju wilayah taklukan Inggris yang kaya di India. Meski komandan AL Inggris bernama Laksamana Nelson berh

SEJARAH MATEMATIKA

Gambar
Sejarah Matematika Mesopotamia & Babilonia (Bapak Aljabar Babilonia) A. Sejarah Mesopotamia dan Babilonia   Matematika Babilonia merujuk pada seluruh matematika yang dikembangkan oleh bangsa Mesopotamia (kini Iraq) sejak permulaan Sumeria hingga permulaan peradaban helenistik. Dinamai “Matematika Babilonia” karena peran utama kawasan Babilonia sebagai tempat untuk belajar. Pada zaman peradaban helenistik Matematika Babilonia berpadu dengan Matematika Yunani dan Mesir untuk membangkitkan Matematika Yunani. Kemudian di bawah Kekhalifahan Islam, Mesopotamia, terkhusus Baghdad, sekali lagi menjadi pusat penting pengkajian Matematika Islam.   Bertentangan dengan langkanya sumber pada Matematika Mesir, pengetahuan Matematika Babilonia diturunkan dari lebih daripada 400 lempengan tanah liat yang digali sejak 1850-an. Ditulis di dalam tulisan paku, lempengan ditulisi ketika tanah liat masih basah, dan dibakar di dalam tungku atau dijemur di bawah terik matahari. Bebe

Visi Misi Himatika Periode 2019-2020

VISI: Menjadikan himpunan mahasiswa pendidikan matematika yang aktif, kreatif, solid, inovatif, serta menjunjung tinggi nilai kekeluargaan. MISI: 1.      Berperan aktif dan menjaga rasa kekeluargaan dalam himpunan mahasiswa pendidikan matematika . 2.    Mengaktifkan media untuk kreativitas , dan kebutuhan mahasiswa pendidikan matematika. 3.    Meningkatkan himpunan mahasiswa pendidikan matematika dalam intelektual dan tingkah laku .